Информационный марафон творческих работ «PRO.Наставничество»

«Я-наставник»

В настоящее время в дошкольных образовательных учреждениях особое внимание уделяется работе с педагогическими кадрами. Формирование педагогического коллектива как единой команды в работе учреждения – одна из основных задач современного дошкольного образования.

Начинающий воспитатель должен освоиться в новом коллективе, наладить правильные отношения с детьми, уметь грамотно и эмоционально говорить и заинтересовать детей на занятиях. Ему необходимо выработать свой индивидуальный стиль общения с детьми, коллегами и администрацией учреждения. Для педагога это новая личностная ситуация – ответственность за качество своей работы, результат, который ожидают педагоги, воспитанники, родители.

Для начинающего воспитателя вхождение в новую деятельность сопровождается высоким эмоциональным напряжением, требующим мобилизации всех внутренних ресурсов. Ему необходима постоянная товарищеская помощь.

Совокупность требований к профессионализму педагогических работников предъявляют федеральные государственные образовательные стандарты и профессиональный стандарт педагога. Сегодня найти готового специалиста, который смог бы приступить к работе без адаптационного периода или специально организованного сопровождения, практически невозможно, и наставничество является наиболее эффективным методом решения этой проблемы.

22 ноября в городе Новосибирске прошел очный этап регионального конкурса «Я-наставник», в котором приняли участие педагоги детского сада «Солнышко» Купинского района: я, заместитель заведующего по воспитательно-методической работе Елена Лаптева, педагог-психолог Наталья Самсонова и молодой воспитатель Татьяна Головко. Целью конкурса было распространение лучших практик наставничества в образовательных организациях Новосибирской области.

Конкурс проводился по следующим номинациям:

• «Наставничество в дошкольной образовательной организации»;

• «Наставничество в общеобразовательной организации»;

• «Наставничество в дополнительном образовании детей»;

• «Наставничество в среднем профессиональном образовании».

Мы успешно прошли заочный этап конкурса, на который представили свой опыт работы «Наставничество-путь к успеху» в номинации «Наставничество в дошкольной образовательной организации». В нашей работе мы рассматриваем наставничество как универсальную технологию профессионализации, профессиональной адаптации, обучения на рабочем месте, повышения квалификации педагогов, индивидуализации, построения маршрутов личностного и профессионального роста, где наставником может стать каждый для каждого.

На очном этапе наши педагоги Наталья Николаевна как наставник и Татьяна Юрьевна как наставляемый показали совместный мастер-класс, отражающий значение института наставничества в становлении, профессиональном и личностном росте наставляемого. А потом приняли участие в панельной дискуссии о роли наставничества в системе обучения и воспитания.

По итогам двух испытаний педагоги детского сада «Солнышко» заняли второе место регионального конкурса «Я-наставник».

Участие в региональном конкурсе показало, что разработанная модель организации работы наставнической пары в нашем коллективе работает успешно.